The new Wave 3 Made-for-Wales qualifications are designed to meet the needs of learners aged 14–16 and align with the Curriculum for Wales. These qualifications include VCSEs (Vocational Certificates of Secondary Education), Foundation Qualifications, and the Skills Suite. They aim to provide a balanced, inclusive approach to learning, equipping learners with the skills and knowledge to succeed in education, work, and life.

These qualifications are being introduced to better align with the four purposes of the Curriculum for Wales, ensuring learners become ambitious, capable learners; enterprising, creative contributors; ethical, informed citizens; and healthy, confident individuals. They reflect the changing needs of learners, communities, and the economy.

The new suite includes:

• VCSEs: Career- and training-focused qualifications at Level 1 and Level 2.
• Foundation Qualifications:
  • General Foundation: Designed for learners who may not be ready to complete traditional Level 2 qualifications.
  • Work-Related Foundation: Vocational qualifications are Entry Level and Level 1, providing a precursor to VSCEs.

• Skills Suite: Focused on developing life and work skills, including a Personal Project.

Yes! Learners can combine VCSEs, Foundation Qualifications, and Skills Suite units, as well as qualifications from Waves 1 and 2 to create tailored pathways suited to their needs and aspirations. This approach ensures that every learner is given the opportunity to succeed.

The new qualifications use modernised assessment methods, which may include:

• Practical tasks and projects
• Digital submissions
• Collaborative activities
• Digital exams where appropriate

These approaches ensure assessments are engaging, relevant, and fair.

Digital assessments will vary by subject and awarding body. Agored Cymru is committed to working with centres and regulators to ensure digital assessments are learner-centred and subject-appropriate, using platforms and systems that enhance accessibility and engagement.

Mae’r cymwysterau Gwnaed i Gymru Ton 3 newydd wedi’u cynllunio i ddiwallu anghenion dysgwyr rhwng 14-16 oed ac maent yn cyd-fynd â Chwricwlwm i Gymru. Mae’r cymwysterau yn cynnwys TAAU (Tystysgrif Alwedigaethol Addysg Uwchradd), Cymwysterau Sylfaen, a’r Gyfres Sgiliau. Eu nod yw darparu dull cytbwys a chynhwysol o ddysgu, gan roi’r sgiliau a’r wybodaeth i ddysgwyr lwyddo mewn addysg, gwaith a bywyd.

Mae’r cymwysterau hyn yn cael eu cyflwyno i gyd-fynd yn well â phedwar diben Cwricwlwm i Gymru, gan sicrhau bod dysgwyr yn datblygu i fod yn ddysgwyr uchelgeisiol, galluog; cyfranwyr mentrus, creadigol; dinasyddion moesegol, gwybodus; ac unigolion iach, hyderus. Maent yn adlewyrchu anghenion newidiol dysgwyr, cymunedau a’r economi.

Mae’r gyfres newydd yn cynnwys:

• TAAU: Cymwysterau sy’n canolbwyntio ar yrfa a hyfforddiant ar Lefel 1 a Lefel 2.
• Cymwysterau Sylfaen::
  • Sylfaen Cyffredinol: Wedi’i gynllunio ar gyfer dysgwyr nad ydynt efallai’n barod i gwblhau cymwysterau Lefel 2 traddodiadol.
  • Sylfaen Cysylltiedig â Gwaith: Mae cymwysterau galwedigaethol yn gymwysterau Lefel Mynediad a Lefel 1, gan ddarparu rhagflaenydd i TAAU.

• Cyfres Sgiliau: Yn canolbwyntio ar ddatblygu sgiliau bywyd a gwaith, gan gynnwys Prosiect Personol.

Bydd! Gall dysgwyr gyfuno cymwysterau TAAU, Cymwysterau Sylfaen, ac unedau’r Gyfres Sgiliau i greu llwybrau wedi’u teilwra sy’n addas i’w hanghenion a’u dyheadau. Mae’r dull hwn yn sicrhau bod pob dysgwr yn cael y cyfle i lwyddo.

Mae’r cymwysterau newydd yn defnyddio dulliau asesu wedi’u moderneiddio, a all gynnwys:

• Tasgau a phrosiectau ymarferol
• Cyflwyniadau digidol
• Gweithgareddau cydweithredol
• Arholiadau ysgrifenedig traddodiadol lle bo’n briodol

Bydd asesiadau digidol yn amrywio yn ôl pwnc a chorff dyfarnu. Mae Agored Cymru wedi ymrwymo i weithio gyda chanolfannau a rheoleiddwyr i sicrhau bod asesiadau digidol yn canolbwyntio ar y dysgwr ac yn briodol i’r pwnc, gan ddefnyddio llwyfannau a systemau sy’n gwella hygyrchedd ac ymgysylltiad.